Procurando maneiras de aumentar o desempenho e a motivação do aluno? Continue lendo para descobrir como implementar o envolvimento do aluno em sua turma!
Promovendo o envolvimento virtual orientado ao aluno para aprendizado remoto
Quando se trata de ensino bem-sucedido - remoto ou presencial - o envolvimento do aluno é o nome do jogo. Os alunos engajados são motivados a assumir a responsabilidade por seu progresso participando, concluindo tarefas e estudando de forma independente fora da sala de aula. No entanto, quando falamos em engajamento, geralmente pensamos no que os professores podem fazer para promovê-lo. Neste artigo, falamos sobre o outro lado da moeda, que é o engajamento virtual do aluno. Vamos ver o que o torna diferente e como você pode promovê-lo em sua sala de aula (virtual).
Tipos de envolvimento dos alunos
A maioria dos educadores visa o envolvimento orientado pelo professor. É um método de ensino muito popular, e que educadores e alunos esperam. No entanto, avançando para o futuro da aprendizagem, os pesquisadores estão descobrindo que colocar o controle de volta nas mãos dos alunos pode ser ainda mais eficaz. Mas o que diferencia o engajamento orientado pelo aluno do orientado pelo professor? Enquanto o primeiro se concentra em promover uma relação entre o aluno e o educador e construir palestras de alta energia, o segundo visa construir ambientes colaborativos, atribuir papéis e responsabilidades aos alunos e ajudá-los a se desenvolver usando tarefas cada vez mais desafiadoras.
5 maneiras de promover o envolvimento do aluno
Agora que sabemos o que é, vamos ver 5 maneiras de incentivar seus alunos a implementar o engajamento direcionado ao aluno.
1. Incentive atividades colaborativas
Durante as atividades em equipe , os alunos têm a oportunidade de se afastar da interação tradicional em sala de aula que é limitada entre o educador e o aluno. Em vez disso, eles colaboram com seus colegas em um ambiente que exige pouca ou nenhuma intervenção do professor. Tudo o que o educador precisa fazer é dividir a turma em pequenos grupos, dar dicas mínimas e deixar os alunos fazerem descobertas acadêmicas e aprenderem por meio da criatividade e do trabalho em equipe. Você pode ajudar ainda mais os alunos a cultivar sua autonomia, atribuindo-lhes funções e responsabilidades. Por exemplo, em vez de confiar em você para verificar o trabalho deles e fornecer respostas, você pode capacitá-los a verificar o trabalho uns dos outros, incentivar a participação igualitária e recorrer uns aos outros para encontrar respostas para suas perguntas.
2. Defina metas e expectativas claras
Embora o envolvimento do aluno permita que os professores dêem um passo atrás, isso não significa que sua contribuição não permaneça importante. Para que os alunos assumam a liderança, eles devem saber para o que estão trabalhando. Portanto, é importante que os professores estabeleçam metas de aprendizado claras que demonstrem quais habilidades os alunos devem ter adquirido até o final da aula. Se seus alunos forem mais jovens, seria útil dividir o objetivo final em conquistas menores que funcionariam como diretrizes. Depois de criar uma estrutura clara e compreensível, você estará pronto para a próxima etapa.
3. Promover a responsabilidade do aluno
Tendo objetivos claros em mente, os alunos podem colaborar para alcançar cada marco intermediário, combinando suas habilidades e conhecimentos existentes. A liberdade de aprender por meio da descoberta pessoal e não da escuta passiva não apenas motiva os alunos, mas também os ajuda a entender os conceitos mais profundamente. À medida que os alunos se familiarizam mais com o processo de definição de metas, eles podem até mesmo começar a criar uma estrutura de metas, assumindo assim a propriedade real de seu progresso de aprendizagem . Dessa forma, seu desenvolvimento se torna uma questão pessoal com a qual eles realmente se importam, em vez de um processo irracional de concluir tarefas sem propósito.
4. Utilize a Luta Produtiva
O tédio é um fator que pode afetar muito o envolvimento do aluno e o progresso subsequente. Uma causa comum de tédio é o uso de conteúdo de aprendizado sem desafios que não convida os alunos a ultrapassar seus limites acadêmicos. Portanto, os educadores que visam promover o envolvimento dos alunos geralmente utilizam a luta produtiva. Em outras palavras, eles atribuem aos alunos tarefas progressivamente difíceis que, em seus estágios finais, vão além de suas habilidades atuais. Assim, os alunos devem explorar novos caminhos de pensamento e aproveitar ao máximo suas habilidades coletivas para chegar a uma resposta. Embora possa ser difícil, tente não intervir e ajudar. Essa técnica aumentará a autoconfiança de seus alunos e os tornará mais criativos no futuro.
5. Monitore o progresso e faça ajustes
Mesmo que seus alunos pareçam engajados no processo de aprendizagem, é importante avaliar se isso se traduz em melhor desempenho. Acompanhe os dados de automonitoramento de seus alunos e compare-os com o trabalho real deles. Eles coincidem, com que rapidez estão atingindo seus objetivos e quais atividades estão trazendo os melhores resultados? Lembre-se de verificar esses dados em intervalos regulares para garantir que seus alunos não estejam apenas se divertindo, mas também aprendendo. Um plano de avaliação sólido torna mais fácil para você saber o que está funcionando e fazer ajustes quando necessário.
Conclusão
À medida que o ensino se torna mais centrado no aluno, os educadores estão procurando novas maneiras de motivar seus alunos. Neste artigo, falamos sobre o envolvimento orientado pelo aluno e como os educadores podem aumentar o desempenho do aluno, permitindo que os alunos liderem o caminho. Use as dicas que compartilhamos para implementá-lo em sua sala de aula (virtual) e veja por si mesmo os benefícios de uma sala de aula que controla ativamente o processo de aprendizado.
IDI Instituto de Desenho Instrucional
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