Ao projetar sua estratégia de conteúdo, lembre-se da pessoa para quem você está ofertando a ação de formação. O aluno moderno tem expectativas e preferências que são diferentes até alguns anos atrás, antes do acesso onipresente ao Wi-Fi, início da mentalidade de autoatendimento e uma preferência por pequenos dispositivos sobre laptops. Como um famoso infográfico escrito por Josh Bersin, as pessoas hoje estão "sobrecarregadas, distraídas e impacientes". Neste artigo, verá 3 considerações para ter em mente ao planejar e desenvolver seus produtos de aprendizado on-line para prender a atenção do aluno e mantê-lo ativo na formação.
1. Os alunos modernos preferem dispositivos móveis
Quer estejam se voltando para um smartphone ou um tablet, eles estão procurando aprendizado o tempo todo e no contexto. Certificar-se de que você oferece aos usuários a capacidade de fazer o login onde quer que estejam, em qualquer dispositivo que eles estejam usando no momento, e conseguir entender o aprendizado de onde eles pararam é importante. Ser capaz de oferecer aos seus alunos a progressão inteligente do conteúdo de aprendizado é essencial, mesmo que seja livre de tempo e de local.
2. Os alunos modernos favorecem um design limpo e contemporâneo
Para entender o que atrai os usuários, basta olhar para as diretrizes da interface humana apresentadas pelos fabricantes de dispositivos móveis. Neste momento, por exemplo, a ênfase está no uso de design plano para texto, ícones e imagens para torná-los rapidamente compreensíveis e menus "flutuantes" que ficam fora do caminho quando são desnecessários e, caso contrário, transportam as pessoas rapidamente onde precisam. No entanto, os gostos mudam. É importante escolher uma plataforma de conteúdo de aprendizado que permita adaptar seu estilo de conteúdo rapidamente para o uso de toques de design que são atuais. Também é importante que a exibição do conteúdo seja redimensionada automaticamente de acordo com o dispositivo que o aluno está usando no momento.
3. Os alunos modernos esperam estar envolvidos
Eles querem experiências interativas e envolventes enquanto estão aprendendo, não apenas conteúdo obsoleto. As aulas envolventespodem incluir vídeos, palestras em áudio, animações, multimídia, apresentações de slides, imagens e diagramas, trechos de texto, artigos e conteúdo de livros. Esse tipo de estratégia aborda vários estilos de aprendizado e mantém o interesse e a atenção do aluno, além de ajudar a quebrar a monotonia tipicamente associada ao aprendizado on-line. E formatos menores ajudam a garantir a retenção mesmo entre os alunos mais distraídos.
Felizmente, a mais nova geração de tecnologia de treinamento permite que você redirecione esse conteúdo de maneira rápida e simples para objetos de aprendizado digital arrastando e soltando esses recursos em várias sequências para criar cursos. A partir daí, você pode adicionar recursos envolventes, como avaliações on-the-fly e interação social com outros alunos e com seus especialistas. Como acontece com qualquer sistema de conteúdo contemporâneo, quando as atualizações precisam acontecer, elas podem ser feitas em um único lugar e propagadas em todos os lugares.
IDI Instituto de Desenho Instrucional