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O Papel da Recuperação Ativa na Retenção do Conhecimento
Imagine dois profissionais participando do mesmo treinamento. O primeiro revisa os materiais várias vezes, relê os slides e destaca trechos importantes. O segundo responde perguntas, tenta lembrar conceitos sem consultar anotações, resolve desafios e explica o conteúdo para outras pessoas. Algumas semanas depois, quem provavelmente lembrará mais? A Ciência da Aprendizagem tem uma resposta bastante clara: o segundo profissional. Isso acontece porque a memória não é fortalecida
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