Adultos não aprendem simplesmente porque alguém mandou. Eles aprendem quando percebem sentido, valor e propósito no que está sendo proposto . Essa é uma das premissas mais importantes da andragogia e um dos maiores desafios para quem atua com educação corporativa. Entender os fatores reais que motivam (ou desmotivam) o adulto a aprender é essencial para desenhar experiências que gerem engajamento e resultado — e não apenas presença obrigatória. É nesse ponto que a motivação