Não é de hoje que escutamos o jargão Big Data certo? Principalmente na área da educação. Parece até que virou moda. Mas a realidade está longe de uma tendência passageira ou modismo educacional. O Big Data veio para ficar! Entender como funciona o percurso de um aluno (principalmente em tempos de crescimento exponencial da modalidade EaD) é necessário que essa compet6encia seja, ao menos, compreendida. Mas o DI precisa entender Big Data para usá-lo?
Mesmo sem perceber, todos usamos dados, mas nem todos usamos Big Data. Mas como o Big Data pode ser usado para melhorar nosso aprendizado e o aprendizado dos outros? Big Data é usado em muitas verticais e indústrias; eLearning é apenas um dos muitos. Então vamos entender o que é e como usá-lo?
Não vamos discutir a matriz ou o lado técnico do Big Data, o lado de como ele funciona e por quê. O que deve nos interessar é o que podemos fazer com a informação e como podemos melhorar nossa vida cotidiana no e-learning.
Não deixe ninguém lhe dizer que você pode usar Big Data para medir qualquer coisa. Não é bem assim que funciona. O Big Data é a arte de combinar conjuntos de dados, contrastando-os de maneiras diferentes e fazendo isso o mais rápido possível. Às vezes isso precisa de maior poder de computação, mas nem sempre. Conjuntos de dados estão se multiplicando à medida que medimos muito mais do que no passado. Isso significa que nosso pensamento precisa expandir e ampliar.
Usar o Big Data deixou de ser: o que podemos fazer com nosso banco de dados. A questão agora é: que dados podemos examinar para nos dar as melhores ideias possíveis para usar esses dados. A definição de Big Data não é realmente importante e cuide para você não ficar preso a ela. Olhe para o 'novo' usos de dados.
O Big Data pode ser usado para promover resultados de negócios e para melhorar cursos e treinamentos. Imagine quanto tempo e dinheiro você poderia economizar. Agora você pode pegar os dados dos cursos, usar ferramentas de Big Data para analisá-los e criar um novo curso que será detalhado para as necessidades específicas de seus alunos. É aqui que entra a finalidade de uso para o Designer Instrucional. Saber como lidar com o Big Data na Educação é o ponto de partida.
Aqui estão alguns exemplos de como o Big Data pode ser usado no eLearning e no treinamento e desenvolvimento:
Rastrear os módulos que o aluno acha mais difíceis e gasta mais tempo
Os módulos que eles revisitam com mais frequência e podem precisar de mais explicações
As áreas em que eles ficam presos
As seções que eles recomendam aos seus colegas ou
Os estilos de aprendizagem que eles preferem
Quando é a melhor hora para aprender
Se você, designer instrucional, pudesse olhar dentro do cérebro de seus empregados (e pode, se você investir na teoria e na prática de Big Data), e visse o real aprendizado e desenvolvimento deste aluno, te garanto que você seria capaz de criar o melhor e mais personalizado curso para seu aluno e para a sua empresa sucessivamente. Pense no quanto isso criaria confiança e melhoraria o ROI geral da sua empresa, aumentaria a longevidade de seus funcionários e, o melhor de tudo, faria você parecer um DI com outro nível de diferencial!
Hoje o Instituto de Desenho Instrucional pretende oferecer cursos de Big Data para promover profissionais e DI's que façam exatamente isso. Temos sido capazes de criar muitos cursos em diferentes habilidades para direcionar diferentes perfis de alunos para os diferenciados cursos de nosso portfólio, e tudo isso com o suporte de atendimento ao cliente. Ao filtrar os dados, podemos ver a necessidade de cursos diferentes de forma a oferecer a maior verificação de conhecimento aos interessados em formação. Em vez de recriar a roda, transforme seus resultados advindos do Big Data em cursos de eLearning personalizados ou adaptados aos seus alunos.
E você? O que está fazendo com os dados obtidos em sua instituição? Você os utiliza para promover qualidade na oferta dos seus cursos?
IDI - Instituto de Desenho Instrucional
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